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Academic Year/course: 2022/23

563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

30179 - Air law


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
30179 - Air law
Faculty / School:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Degree:
563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The course Air law is part of the Aviation module, which includes two additional courses.

The course introduces the future pilots to the legal and regulatory framework of their professional activity. The contents of the course are based on the Air Law Program set by JAR 10, which derives from the application of Commission Regulation (EU) No 1178/2011 of 3 November; as well as from the Spanish legislation. With this, the course is divided into three large blocks:

  • International Air Law.
  • Organization and Spanish legislation.
  • Military Aviation legislation.

Specialization in Defence: These approaches and objectives are in line with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/), in such a way that the acquisition of the course learning outcomes provides training and competence to contribute to their achievement to some degree:

(7) Ensure access to affordable, reliable, sustainable and modern energy for all.

(16) Peace, justice and strong institutions.

1.2. Context and importance of this course in the degree

In the Defense profile, this subject contributes to the training of Army Officers, providing the knowledge and developing the skills that Army Officers need to carry out their mission.

Also, the course is part of the Aviation module of the Degree in Industrial Organizational Engineering (Plan 563). It is therefore a fundamental part of the specific training received by the student for his future profession within Army Aviation branch.

1.3. Recommendations to take this course

To be accepted for enrolment, students must have passed most of the credits of the third year.

2. Learning goals

2.1. Competences

Upon passing the subject, the student will be more competent to:

C02 - Ability to plan, budget, organise, manage and monitor tasks, people and resources.

C04 - Ability to solve problems and take decisions with initiative, creativity and critical reasoning.

C05 - Ability to apply Information and Communication Technologies (ICTs) within the field of engineering.

C06 – Ability to communicate knowledge and skills in Spanish.

C09 – Ability to work in a multidisciplinary group and in a multilingual setting.

C10 – Ability to manage information; skills to handle and apply technical specifications and the necessary legislation to practise engineering.

C11 – Ability to continue learning and develop self-learning strategies.

C49 - Knowledge of the fundamentals of Law, Constitutional Law and Law of Armed Conflict, which enable them to carry out their profession.

C68 - Knowledge of the legal regulations regarding air navigation, and the setup and use of related infrastructure.

2.2. Learning goals

The student, to pass this course, must obtain the following results:

1- Knowledge of the main concepts of International Air Law.

2- Knowledge of the organization and Spanish legislation on the subject.

3- Familiarity with the aspects related to the legislation associated with military aviation.

2.3. Importance of learning goals

Air Law is a fundamental part of the specific training received by the student for his future profession within Army Aviation branch.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student must demonstrate that he has achieved the expected learning outcomes through the following assessment activities:

Throughout the semester, the student must perform several tests, theoretical and practical tests applied.

In the theoretical-practical tests will be evaluated:

  •     The understanding of the concepts of air law used to solve problems.
  •     The use of efficient strategies and procedures in their resolution.
  •     The use of clear and detailed explanations.
  •     The correct use of terminology and notation.
  •     The orderly, clear and organized exhibition.

In Applied tests, the following will be evaluated:

  • The correct resolution of the problems and the methods and strategies used.
  • The correct interpretation of the results obtained.
  • The ability to select the most appropriate method.

 

FIRST CALL:

The evaluation of the subject will consist of:

Continuous assessment:

  • Case studies (40% of the final grade)

-In the active participation during the classes and in the activities that are proposed in the Virtual Classroom. (5% of the total of the grade):

 

-In the oral and written presentation of an original work on a topic related to the subject of a list of proposals that will be provided during the first weeks. (10% and 25% of the total of the grade, respectively).

  • Exams on theoretical, practical or theoretical-practical aspects (60% of the final grade). 30% will be from the first exam and the remaining 30% from the second exam.

 

In the final mark of the continuous assessment (100%) all the tests of the evaluation instruments carried out throughout the course and its weight will be taken into account. To pass the subject, the student's final grade must be equal to or greater than 5.

Global Test:

The students who do not pass the subject by continuous assessment or who would like to improve their grades, will have the right to take the Global Test set in the academic calendar, prevailing, in any case, the best of both grades. This global test will be equivalent to the continuous assessment test described and will have the 100% weight in the final grade.

This test will consist of:

  • A written exam, which will include two essay questions and a test.
  • An oral exam, which will consist of a brief exposition of the most relevant legal news about air law.

To pass the subject, the student's final grade must be equal to or greater than 5.

SECOND CALL:

The students who do not pass the subject in the first call may take the Global Test set in the academic calendar for the second call. This Global Test will consist of written exam.

To pass the subject, the student's final grade must be equal to or greater than 5.

ASSESSMENT CRITERIA

In any case, both in team activities and in those carried out individually, the success with which the questions posed are answered, the absence of formal errors and clarity, and the logical order in the presentation of results will be valued.

Plagiarism is not admitted and will be sanctioned with a failing grade (0). In case of using sources of information (press, doctrinal articles, etc.), they should be mentioned.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The approach, methodology and evaluation of this guide is prepared to be the same in any teaching scenario. They will be adjusted to the socio-sanitary conditions of each moment, as well as to the indications given by the competent authorities.

If this teaching could not be done in person for health reasons, it would be done telematically.

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives.

  • Lectures. The teacher will seek the maximum participation of the student.
  • Learning activities in which the practical application of the contents will be sought, to verify the achievement of the objectives.
  • Creation of workgroups.
  • Use of virtual resources for autonomous learning.
  • Asking questions about the contents explained.
  • Study of the course by the students.

4.2. Learning tasks

The proposed learning activities are:

• Lecture and theory sessions, and resolution of theoretical / practical problems by the students.

• Preparation of individual assignments.

4.3. Syllabus

The course will address the following topics: 

  • 1. International Law: International Treaties and International Organizations.
  • 2. Airworthiness of aircraft.             
  • 3. Aircraft's nationality and registration mark.
  • 4. Personnel licences.
  • 5. Rules of the air.
  • 6. Procedures for Air Navigation Services- aircraft operation (PANS-OPS).
  • 7. Air traffic services and air traffic management.
  • 8. Aeronautical Information Service.
  • 9. Aerodromes.
  • 10. Aviation Facilitation (ICAO Annex 9).
  • 11. Search and rescue.
  • 12. Civil aviation security.
  • 13. Air incident and accident investigation.
  • 14. Regulation (EC) No 216/2008 of the European Parliament and of the Council of 20 February 2008.
  • 15. Spanish legislation in military aviation.

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course will be provided on the first day of class or please refer to the "Virtual Classroom" or "Centro Universitario de la Defensa" website.

4.5. Bibliography and recommended resources

Bibliography available at:

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=30179


Curso Académico: 2022/23

563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

30179 - Derecho aeronáutico


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
30179 - Derecho aeronáutico
Centro académico:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Titulación:
563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura Derecho aeronáutico se enmarca dentro del módulo de Aviación, que engloba otras dos asignaturas más con las cuales guarda relación.

La asignatura prepara al futuro piloto en todas las cuestiones jurídicas y normativas que debe conocer para desarrollar su actividad profesional con el debido rigor respecto a estas materias. Los contenidos de la asignatura se fundamentan en el Programa de Derecho Aeronáutica (Air Law) fijado por el JAR 10 que deriva de la aplicación del Reglamento UE nº 1178/2001, de la Comisión, de 3 de noviembre; así como, por las bases de la legislación española sobre la materia. Con esto, la asignatura se divide en tres grandes bloques:

  • Derecho aeronáutico a nivel internacional.
  • Organización y la legislación española sobre la materia.
  • Legislación asociada a la aviación militar.

Perfil Defensa: Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

(7) Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna

(16) Paz, justicia e instituciones sólidas.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Perfil Defensa: Esta asignatura contribuye a la formación de los Oficiales del Ejército de Tierra, aportando el conocimiento y desarrollando las habilidades que necesitan los Oficiales del Ejército de Tierra para desempeñar su misión.

Más en concreto, la asignatura forma parte del módulo de Aviación del Grado en Ingeniería de Organización Industrial (Plan 563) y, por tanto, es parte fundamental de la formación específica que recibe el alumno para su futura profesión dentro de la especialidad fundamental de Aviación del Ejército de Tierra.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Se trata de una asignatura del módulo de Aviación, en la que, para poder matricularse, el alumno debe haber superado la mayor parte de la titulación hasta el tercer curso.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para:

  • Planificar, presupuestar, organizar, dirigir y controlar tareas, personas y recursos (C02).
  • Resolver problemas y tomar decisiones con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico (C04).
  • Capacidad para aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en la Ingeniería (C05)
  • Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en castellano (C06)
  • Capacidad para trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe (C09).
  • Capacidad de gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesarias para la práctica de la Ingeniería (C10)
  • Capacidad para aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo (C11).
  • Conocimiento de los fundamentos del derecho, derecho constitucional y derecho de los conflictos armados, que le capaciten para el ejercicio de la profesión (C49).
  • Conocimientos sobre el conjunto de normas jurídicas que regulan la navegación aérea y el establecimiento y uso de sus infraestructuras (C68)

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

1- Entender los principales conceptos de Derecho aeronáutico a nivel internacional.

2- Entender la organización y la legislación española sobre la materia.

3- Conocer los aspectos relativos a la legislación asociada a la aviación militar.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

El Derecho Aeronáutico es parte fundamental de la formación específica que recibe el alumno para su futura profesión dentro de la especialidad fundamental de Aviación del Ejército de Tierra.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

A lo largo del semestre el alumno deberá realizar pruebas de varios tipos, teórico prácticas y pruebas aplicadas.

En las pruebas Teórico-Prácticas se evaluará:

  • El entendimiento de los conceptos de derecho aeronáutico usados para resolver los problemas.
  • El uso de estrategias y procedimientos eficientes en su resolución.
  • El uso de explicaciones claras y detalladas.
  • El uso correcto de la terminología y notación.
  • La exposición ordenada, clara y organizada.

En las pruebas Aplicadas se evaluará:

  • La correcta resolución de los problemas y los métodos y estrategias empleadas.
  • La correcta interpretación de los resultados obtenidos.
  • La capacidad para seleccionar el método más apropiado.

PRIMERA CONVOCATORIA

La evaluación de la asignatura consistirá en:

Evaluación Continua:

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

  • Trabajos prácticos a realizar a lo largo del cuatrimestre (40% de la nota final):

-Participación activa en las actividades que se propongan en el Aula Virtual. (5% del total de la nota, respectivamente).

-Presentación oral y escrita de un trabajo original sobre un tema relacionado con la asignatura de un listado de propuestas que se proporcionará durante las primeras semanas. (10% y 25% del total de la nota, respectivamente).

  • Pruebas escritas (exámenes) durante el cuatrimestre sobre aspectos teóricos, prácticos o teórico-prácticos (60% de la nota final de la asignatura). El 30% será de la primera prueba y el 30% restante la segunda prueba.

La calificación final de evaluación continua (100%) se calculará según el peso específico de cada prueba de evaluación continua. Para superar la asignatura, el alumno deberá obtener una nota final mayor o igual a 5.

Prueba Global

Los estudiantes que no superen la asignatura por evaluación continua o que quisieran mejorar su calificación, tendrán derecho a presentarse a la Prueba global fijada en el calendario académico, prevaleciendo, en cualquier caso, la mejor de las calificaciones obtenidas. Esta prueba global será equivalente a las pruebas de evaluación continua descritas y tendrá un peso del 100% en la nota final.

Consistirá en la superación de una prueba de dos partes:

  • Un examen, que comprenderá dos preguntas de respuesta de desarrollo y un test.
  • Un examen oral, que consistirá en una breve exposición de las noticias de más relevancia jurídica relativas al derecho aeronáutico.

Para superar la asignatura, el alumno deberá obtener una nota final mayor o igual a 5.

SEGUNDA CONVOCATORIA

Los estudiantes que no superen la asignatura en la primera convocatoria podrán presentarse a una Prueba global fijada en el calendario académico para la segunda convocatoria. Esta prueba global consistirá en un examen escrito que contemple la totalidad del temario de la asignatura, y, tendrá un peso del 100%.

Para superar la asignatura, el alumno deberá obtener una nota final mayor o igual a 5.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

En cualquier caso, tanto en las actividades por equipos como en las realizadas de forma individual, se valorará el grado de acierto con que se responda a las preguntas planteadas, la ausencia de errores formales y la claridad, y el orden lógico en la presentación de resultados.

El plagio no se admite y será sancionado con un suspenso. En caso de usar fuentes de información (prensa, artículos doctrinales, etc.), se debe mencionarlas.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El planteamiento, metodología y evaluación de esta guía está preparado para ser el mismo en cualquier escenario de docencia. Se ajustarán a las condiciones socio-sanitarias de cada momento, así como a las indicaciones dadas por las autoridades competentes.

Si esta docencia no pudiera realizarse de forma presencial por causas sanitarias, se realizaría de forma telemática.

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en:

  • Desarrollo teórico de la asignatura a cargo del profesor en las sesiones expositivas, quien buscará la máxima participación del alumno.
  • Actividades de aprendizaje en las que se buscará la aplicación práctica de los contenidos, para comprobar la consecución de los objetivos.
  • Creación de grupos de trabajo.
  • Explotación de recursos virtuales para el aprendizaje autónomo.
  • Realización en clase de preguntas de asimilación sobre los contenidos explicados en el aula.
  • Estudio personal de la asignatura por parte del alumnado.

4.2. Actividades de aprendizaje

Las actividades de aprendizaje planteadas son principalmente:

• Presentación de los contenidos de la asignatura en clases magistrales y resolución, por parte del alumno, de problemas teórico/prácticos.

• Elaboración de trabajos prácticos de forma individual.

 

4.3. Programa

El programa de la asignatura se divide en los siguientes bloques temáticos:

1. Derecho Internacional: Convenios, Acuerdos y Organizaciones.

2. Aeronavegabilidad de las aeronaves.       

3. Nacionalidad de la aeronave y marcas de registro.

4. Licencias del personal.

5. Las reglas del aire.

6. Procedimientos para los servicios de navegación aérea – Operaciones de la aeronave (PANS-OPS).

7. Servicios de tráfico aéreo y gestión del tráfico aéreo.

8. Servicio de información aeronáutica.

9. Aeródromos.

10. Facilitación (Anexo 9 ICAO).

11. Búsqueda y Rescate.

12. Seguridad.

13. Investigación de incidentes y accidentes aeronáuticos.

14. Reglamento 216/2008.

15. Legislación española de interés para la aeronáutica militar.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

El calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos se anunciará por parte del profesor, tanto en clase como a través del Anillo Digital Docente (ADD) de la Universidad de Zaragoza (http://moodle.unizar.es).

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

Bibliografía disponible en: 

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=30179